دخترانمان هر کدام شکل یکی از نشانه ها را نقاشی کرده و هر کلمه ای که ازآن یادشان می آمد اطرافش نوشتند. دانش آموزان برای نشانه ­ی (خـ خ ) کاردستی کولاژ درخت وخورشید ساختند.

دختران گل و هنرمند کلاس پنجم با شوق و ذوق فراوان کیسه پارچه ای برای مصارف مختلف دوختند. دانش آموزان پس از این که با گوش و مجرای شنوایی آشنا شدند به صورت گروهی ماکت گوش ساختند.

روز اول : 1-     طرح 5 سؤال ریاضی و حل کردن آن ها 2-     انتخاب ده کلمه­ی املایی از درس های خوانده شده و طرح یک داستان خنده داربا به کارگیری این کلمات روز دوم : 1-     دیکته­ی اعداد(10 عدد از اعداد 4 رقمی) 2-     خواندن یک داستان کوتاه و نوشتن خلاصه­ی آن روز سوم:

1-     مطالعه­ ی غیردرسی همراه با خلاصه نویسی 2-     فارسی: مطالعه­ی کلّی تاجایی که تدریس شده همراه با ارزشیابی کتبی توسط والدین با استفاده از نمونه روش ارزشیابی معلّم 3-     املا: هرشب 5 خط تا جایی که تدریس شده به صورت 3 خط جمله و 2 خط کلمه های مهم 4-     اجتماعی: مطالعه و ارزشیابی

روز اول : 1-     طرح 5 سؤال ریاضی و حل کردن آن ها 2-     انتخاب 5 کلمه از درس های خوانده شده و جمله سازی با موضوعات زیر : ·         پرسشی : 2 مورد ·         عاطفی :  2 مورد ·         خبری : 1 مورد روز دوم : 1-     خواندن یک داستان کوتاه و نوشتن نتیجه­ی

با توجه به تعطیلی مدارس (پیش دبستان و دبستان) به علت آلودگی هوا جلسه­ ی مادران پایه اول از روز دوشنبه 94/11/29 به چهارشنبه 94/11/7 ساعت 8:30 الی 10:30 موکول می شود.

بسمه تعالی اولیای گرامی با عرض سلام به علت تعطیلات پیش آمده­ی آلودگی هوا تدریس نشانه­ی «گـ گ » امروز انجام شده و برنامه ها اندکی تغییر کرده است. لازم است در منزل تکرار وتمرین انجام شود تا بخشی از عقب ماندگی ها جبران شود. دختران عزیزم با دقّت و علاقه به انجام کارهای خود

ریاضی: در کلاس ریاضی با کارت های اعداد ، اعداد سه رقمی مختلف ساخته می شود و همچنین الگوی اعداد هم به کمک همین کارت ها تمرین می شود. کارگاه ریاضی: در کلاس دوم مراحل مختلف تمرین شده در دومینو به کمک طرحی که توسط هر گروه برنامه ریزی شده است به یک دومینوی زیبا

مولاژ چشم: دانش آموزان کلاس پنجم پس از این که با قسمت های مختلف چشم آشنا شدند و طی انجام آزمایش های مختلف عملکرد قسمت های مختلف چشم را دریافتند، مولاژ چشم ساختند.

بستن مدار موازی و متوالی :دانش آموزان کلاس چهارم با بستن مدارهای موازی و متوالی آماده شدند تا بتوانند ماکت وسایل منزل بسازند ، هم چنین در مدرسه به صورت گروهی آجر ساختند و طی این پروژه دریافتند که برای ساختمان سازی چه نوع آجری مرغوب است.